"Нельзя!!!"

[Mango]

Девочки,перелистала подфорум,но нигде об этом не нашла
Вообщем наша проблема в том,что сын совершенно не понимает слово "нельзя"....
как я ни стараюсь его убедить и объяснить,что "НЕЛЬЗЯ" включать плиту,лазить в разетки,выключать компьютер,дергать за ручки чужие машины.........и т.д и т.п......
дите,не хочет это понимать,с хитрой улыбкой продолжает пакостить,а если убираю-закатывает истерику,чуть ли не головой об пол бьется и поглядывает,когда же я его жалеть прийду
с мужем уже на этой почве ни раз ругались он утверждает,что это отсутствие воспитания,пусть вопит,зато поймет что нельзя....
а я видеть не могу,как он слезами заливается и естественно хватаю его на руки и стараюсь скорее отвлечь от запретного предмета.....получается,что жалею и балую с точки зрения нашего папы.

вот как то так...
совершенно запуталась в воспитании ребенка,не знаю кто прав,как правильно сделать и как выйти из сложившийся ситуации???

а может быть возраст у нас еще не тот,что бы запреты понимать? ведь им сейчас же все интересно

[Kotenka]

Я бы на твоем месте не стала прям жалеть, а попыталась бы обьяснить почему этого делать нельзя, серьезно, тихо, один-на один чтобы посторонние не слышали, надо говорить как со взрослым, присесть на его уровень, нам это помогает

[Kotenka]

Пример:
лезет в розетку
Отвести от розетки, сказать: сыночка этого нельзя делать, потому что... ну и как считаешь нужным, у нас помогает обычно сказать что будет очень больно и доча будет плакать и то что папа это делать запрещает

[Mango]

Ох,Юля не получается с ним еще как со взрослым
каждая попытка отвести от нужного ему предмета заканчиваться слезами и уж какое тут может быть объяснение, что ЭТО делать НЕЛЬЗЯ,когда ребенок в истерике захлебывается

да я и не прям у жалею,а просто беру на руки уношу в другую комнату и переключаю внимание на что интересное.

[Алина]

да я и не прям у жалею,а просто беру на руки уношу в другую комнату и переключаю внимание на что интересное

.
и я уверена, что в следующий раз дите опять упорно лезет к запретному предмету. Так?

Ключевое вот:

поглядывает,когда же я его жалеть прийду

Типичное манипулятроство мамой.
Ваш муж абсолютно прав в этом:

он утверждает,что это отсутствие воспитания,пусть вопит,зато поймет что нельзя....

[Тиннара]

имхо всё,что опасно для жизни нельзя.
всему остальному можно предложить разумную альтернативу.

[Тринити]

слово "нельзя" появилось у нас достаточно рано, когда начала ползать и везде совать нос. Как написала Ореховая Соня, нужно разграничивать нельзя и не надо.
нельзя - это строжайший запрет, опасность, нельзя оно всегда нельзя. как пример - выбегать на дорогу, залезать на подоконник, ходить на балкон без мамы, совать в рот всякую бяку с пола и т.п.
не надо делать то-то в данный момент, самому и сейчас, мама\папа заняты, подожди немного. пример - не надо включать музыку, мама говорит по телефону, не надо бегать перед сном, не надо брать ножницы.
для всех родственников должны быть единые правила - если папа и мама не разрешают, то и бабушка тоже, это из той же оперы - если папа наказал, мама не бежит жалеть (даже если в этот момент считает что он не прав).
по мере взросления ребенка некоторые из "нельзя" перерастают в "не надо", а потом в "можно".

[Rich]

Мой муж недавно разговаривал с одной женщиной, которая работает в частном саду, так вот она ему сказала,о том,что она периодически летает по разным городам, на курсы повышения квалификации, так вот ей сказали, что мальчикам до 2-х лет вообще нельзя говорить слово нельзя, говорит десять раз это подчеркнула, только почему именно не помнит... Что вы думаете на эту тему, может кто тоже такое слышал?

[Mango]

Ключевое вот:

поглядывает,когда же я его жалеть прийду

Типичное манипулятроство мамой.

ну, он то не всегда поглядывает...иногда правда в истерике заходиться как тогда быть....

Ваш муж абсолютно прав в этом:
он утверждает,что это отсутствие воспитания,пусть вопит,зато поймет что нельзя....

значит стоит научиться выдерживать слезы ребенка и не подходить к нему?
а не опасны ли эти его истерики,для психики...

[Тиннара]

Манго,напишите на листке бумаги список действий ребенка,на которые вы (или муж) говорите "нельзя".
А потом выделите то,что действительно "нельзя",т.к. опасно,и то,что просто вас раздражает,мешает и пр.
И ещё.
Выясните,что именно привлекает ребенка в запретных предметах/действиях.
Например,розетки.Если он пытается сам включать электроприборы,то это дно,а если просто сует в розетку карандаш,это другое.
В первом случае,говорим "спасибо за помощь,но это делают только взрослые". Во втором ,даем старую розетку,отвертку и пусть "познает мир"))
и т.п.

вот имхо действительных "нельзя" не так уж много.

[Алина]

а не опасны ли эти его истерики,для психики...

опснее если он все таки сунет вилку в розетку.

[Лапка]

Если ребёнок куда лезет или делает что-то опасное- спокойно прекращать действия, много говорить бесполезно-ребёнок всё равно в тком возрасте мало что поймёт из Ваших объяснений.
Ребёнок ещё в силу своего развития и возраста не может обобщать все явления и предметы между собой (для него плита горячая именно в тот момент, когда мама это сказала и именно та плита, которая перед ним ).

[squaw]

У нас тоже не понимал "нельзя", - причем трудно сказать, почему, то ли потому что мы не правильно разграничивали, то ли потому, что бабушки-прабабушки категорически не прислушивались к нашей просьбе не ограждать его словом "нельзя" по любому поводу (например: "нельзя туда ходить, мама сама скоро придет", - это чтобы за ребенком не бегать лишний раз).
Так вот, нашли другой способ. (Помогли "Смешарики" с "Азбукой безопасности", - там часто употребляется слово "опасно". Однажды Лева смотрел с нами репортаж по телеку как девочка в люк свалилась, а он постоянно на прогулках пытался по люкам попрыгать.... Из репортажа сам сделал вывод, причем сам проговорил - опасно по люкам ходить, нельзя по ним прыгать. Так у нас и прижилось слово ОПАСНО, - воспринимается 100%, а на нельзя перешли постепенно, уже почти совсем, придав ему нужный смысл. (но все равно любит проговаривать "опасно"). Просто у Левы-малыша нельзя всегда вызывало сплошной негатив, истерики и слезы, часто наперекор пытался что-нить делать.
На мой взгляд вам нужно показать ребенку реальный пример опасности, чтобы он его ВПЕЧАТЛИЛ, или чтобы кто-нибудь из авторитетных людей (но не мама), объяснили ему, "что такое хорошо и что такое плохо" в нужном вам аспекте ("нельзя" вряд ли подействует, а вот "плохо", "опасно", "осторожно", "берегись" и т.п.). А там уже дело времени, и до "нельзя" доживете.
А вообще Милая мама права, - если ничего не действует, надо спокойно его прервать, иногда даже молча, или показав, что вас пугает то, что он хочет сделать.

[Аллелия]

Психологи утверждают, что мозг человека не воспринимает частицу не, мы ее слышим, но до нашего подсознания она не доходит, мозг как бы фильтрует ее. Если ребенку говорить, например, " Не ходи, не делай , не бросай", то до его подсознания доходит: " Ходи, делай, бросай". Может быть слова "нельзя", "не надо" стоит заменить другими, например, "это плохо", "будет больно" и т.д., мне это помогло в свое время. А мы взрослые думаем, что наши дети делают нам на зло, но дети до 2-х лет делать на зло еще не умеют. Они пытаются манипулировать, ищут наши слабые стороны, здесь нужна только настойчивость и помнить всегда, что мама и папа главные.

[VittaminKa]

Как отучить ре залазить на обеденный стол? И ноги на него ставить? Пробовала и ругать и выводить и папа строжился, воспринимает как игру, чего делать то? Когда вывожу, бежит с криками на руки и истерит, я не выдерживаю, беру на руки, успокаиваю

[Esfir]

Я просто снимала. Месяца через два перестал лазить

[Матильда]

Я просто снимала. Месяца через два перестал лазить

Это я называю методом дрессуры, реально действует. У нас так на лужах было. Я постоянно говорила, что лужи, будешь грязный, а он у нас не любит грязным быть... Через некоторое время заметила, что ребенок идет, под ноги не смотрит и прям в лужи, я ему говорю одно только слово: "Лужа", ребенок спокойно ее обходит. Такие фокусы с уборкой проходят и складыванием вещей, теперь это на уровне инстинкта...
А к некоторым опасным предметам я подпускала, например лез к плите, я предупреждала, что нельзя, т.к. горячо, не понимал, я включила плита, нагрела слегка и он ее тронул, конечно она не горячая была, но он понял сразу и больше не разу к ней не лез.

[Pantera]

У нас похожая ситуация. в кратце:
плита - горячё, опасно
колодцы на улице - опасно
красный сватофор горит - опасно
когда психует - отношу в спальню говорю - когда успокоишься приходи, плачет потом приходит хнычет - желею
когда психует и налетает в кулаками отворачиваю от себя и говорю - уходи не буду с тобой играть ты плохо себя ведешь или ты больно мне делаешь.
Теперь когда начинает психовать спрашиваю - в комнату пойдешь успокаиваться? сразу говорит нет и по немногу успокаивается. Когда помогает, когда нет.
Но всегда надо говорить, что вы его любите(рекомендация психолога).
Думаю возраст сейчас такой.

[Лапка]

У нас сын тоже на стол частенько лезет, ничего не помогает. Иногда раздражает , иногда спокойно снимаю Да вдобавок шкаф полюбил открывать, который над столом, печеньки там всякие достаёт.

[fleurdelys]

Мы четко разграничили "нельзя" - т.е. это то что опсно для жизни.
Если делает что-то - но это может принести некоторый вред - говорю, что "осторожно" и т.п. Руками лезет - говорю "осторожно, пальчики".
Сейчас стал манипулировать, давить на жалость. Но поддаваться не стоит. Если сказано нельзя, то другого быть не может.

[VittaminKa]

у меня сын не понимает слово НЕЛЬЗЯ. ТУпо делате так как надо ему, я уже стала задумываться, что это пробелы в воспитании

[карапуZа]

Мой сын иногда понимает, иногда нет. В основном тоже стараюсь заменить Нельзя(если это не совсем нельзя) на НЕ НАДО, ОСТОРОЖНО, БУДЬ АККУРАТЕН, СМОТРИ ПОД НОГИ и т.д. Это лучше срабатывает, т.к. более конкретно звучит. Мое мнение, это действительно относится к воспитанию и надо искать способ, чтоб ребенок научился понимать родителей и доверять их слову.

[Azura]

Мой сын иногда понимает, иногда нет. В основном тоже стараюсь заменить Нельзя(если это не совсем нельзя) на НЕ НАДО, ОСТОРОЖНО, БУДЬ АККУРАТЕН, СМОТРИ ПОД НОГИ и т.д. Это лучше срабатывает, т.к. более конкретно звучит. Мое мнение, это действительно относится к воспитанию и надо искать способ, чтоб ребенок научился понимать родителей и доверять их слову.

Это точно на 100% согласна

[Аризонская пенка]

Как отучить ре залазить на обеденный стол? И ноги на него ставить? Пробовала и ругать и выводить и папа строжился, воспринимает как игру, чего делать то? Когда вывожу, бежит с криками на руки и истерит, я не выдерживаю, беру на руки, успокаиваю

уже давно спрашивали, но напишу как мы решили проблему.
сначала я снимала, объясняла. потом однажды, когда она залезла, я убрала стулья вокруг и ушла в другую комнату со словами: кто на стол ногами лазает, тому слезать не помогают. через несколько минут пыхтения и воплей, слышу - дошла до кондиции. вернулась, пожалела. больше не лазает. но пришло время и дочь это повторила с кошкой жестко, наверное, но усвоили обе.

[Власова Алёна]

Сегодня мой сыночек, довел до истерики меня
Мучает кошку хватает за лапы, за хвост, за шкуру, поднимает, в общем жутко смотреть. Сначала спокойно: "Родион кошку мучить нельзя (я вообще за то, что животных мучить именно нельзя, а не не надо), ей больно", - объясняю, слушает, разворачивается идет делает то же самое. Раз 20 повторяла одно и то же, пыталась кошку убрать, она дурочка не прячется, а возвращается обратно на диван. Сын верещит, хохочет и обратно к кошке по новой. В итоге, довел маму, отшлепала по заднице, строго : "НЕЛЬЗЯ". Реакции НОЛЬ. Что делать?? я уже думаю надо к психологу обращаться, чтоб советовала как такие продреси в воспитании устранять, а то потом психолог маме потребуется