поделитесь опытом обучения чтению

[lia]

dashek
у меня дочка тоже с раннего возраста имела такой интерес к буквам и книжкам. тоже в 2 года все буквы знали. ровно в 3 я попыталась научить ее складывать буквы в слоги (традиционно, как по букварю) - не получилась. отложили занятия. через полгода попробовали еще раз, сразу же поняла принцип и стала читать. так что не торопите события, дозреет - поймет.

Мы по слогам изначально не читали. Сын сразу стал читать слова целиком. Вначале запомнил буквы, затем спрашивал как читается каждое сово, которое видел и почти сразу понял как они складываются в слова. В 2 года и 10 месяцев уже читал. С букварём, думаю, научились бы читать позже, поскольку там методика совсем другая -от части к целому, а у нас совсем наоборот получилось, проще было объяснить что за слово и как оно читается, а сын потом проводил аналогии с другими совами. Минус раннего чтения по такой системе тоже есть - были сложности с разбиванием слова на слоги.

[Melitta]

Мы по слогам изначально не читали. Сын сразу стал читать слова целиком. Вначале запомнил буквы, затем спрашивал как читается каждое сово, которое видел и почти сразу понял как они складываются в слова. В 2 года и 10 месяцев уже читал. С букварём, думаю, научились бы читать позже, поскольку там методика совсем другая -от части к целому, а у нас совсем наоборот получилось, проще было объяснить что за слово и как оно читается, а сын потом проводил аналогии с другими совами. Минус раннего чтения по такой системе тоже есть - были сложности с разбиванием слова на слоги.

ну я тоже не по букварю учила, а просто в пример привела букварь, как традиционное чтение, а не методику домана или зайцева, например. я научила принципу соединения букв в слоги, мне было важно именно это, чтобы ребенок понял сам механизм, принцип. у большинства детей мозг созревает для такого анализа попозже, есть ранние детки, но не вижу необходимости в таком раннем чтении. да, к школе бегло читает, но у меня и сын к школе бегло читал, а научился в 5,5 лет.

[lia]

есть ранние детки, но не вижу необходимости в таком раннем чтении. да, к школе бегло читает, но у меня и сын к школе бегло читал, а научился в 5,5 лет.

Необходимость была, прежде всего у ребёнка. Увидел слова, возникла куча вопросов, вот и получилось, что удовлетворяя детское любопытство, неожиданно научились читать. Издержки, конечно есть; с умением читать открывается очень большой поток информации для ребёнка, которому эту информацию лучше бы не знать и которую детский мозг вынужден обрабатывать вместо того, чтобы получать её в отфильтрованном виде от взрослых. Вместе с тем, всё-таки, положительные моменты тоже есть - расширяется словарный запас, кругозор, умение строить грамотно предложения, формируется т.н. "врождённая грамотность". Сама я бы, конечно, не стала намеренно учить ни в 2 ни в 5 лет, если бы интереса у ребёнка к этому прцессу не было.

[Калиста]

Севела
спасибо.
нанимала репетитора, она сильно помогла, сейчас многие проблемы из описанных выше ушли
читать по прежнему не очень любит, папа старается заниматься с ней, по очереди читают странички из книги, которую взяла в библиотеке
я в детстве ей много читала, интерес к книгам у неё есть , но читать не любит
буквы уже не пропускает ни при написании, ни при чтении.
смысл текстов стал более понимаем, когда готовит пересказ, рассказывает весь текст почти дословно
но проблема ещё остаётся, незнакомые слова пишет с ошибками, правила применяет не всегда, но все решаемо

[Ghenya]

Девочки а кто-нибудь занимался по букварю Бахтиной?

[L.O.L.]

Посоветуйте,пожалуйста,как научить читать 3-х летнего ребенка.... дочке в полтора года повешали азбуку электронную на стену,она сама с ней просто играла и счас еще 3 лет нет,но она знает все буквы,постоянно сидит с книжками,по буквам читает,не может понять как в слоги складывать и я объяснить ей не могу ни как читать,ни то что ей еще рано читать... вообще,могут ли дети в таком возрасте читать научиться?

У меня сынок тоже рано выучил все буквы, сейчас учится читать( нам 3.3) Случайно увидела в канц. магазине "кассу букв и слогов"( в детстве по такой училась читать ), решила купить. Там просто карточки с буквами и со слогами. ему нравится, он как конструктор эти слоги друг с другом составляет и читает то, что получилось. Буквари ему не интересны.

[*вишня*]

Митюшенька
Подскажите, пожалуйста, в каком магазине купили, а то я в нескольких спрашивала- нету.
Мы только знакомимся с буквами, в основном разукрашиваем их...Еще у нас есть книжка-игрушка, на букву нажимаешь и она проговаривается и песенка или стишок на эту букву звучат. Пыталась учить по магнитной доске, не запоминает, отложили на некоторое время.

[L.O.L.]

розовая вишня
В "канцелярском мире" на 2-ом м-оне. Стоит рублей 50-60

[*вишня*]

Митюшенька
спасибо заеду туда

[Jupiter]

Моего сына сейчас логопед, отчасти учит и читать, она говорит, что ребёнок должен знать наизусть все гласные, объяснить понятие гласные звуки, что это те, которые можно тянуть. И чтобы научится читать слоги, то удобнее сначала находить гласную, например "а", произносить её вслух, а потом тянуть согласную впереди стоящую "м", не "мэээээа", а "мммммма" и получится слог "ма", т.е. научить и понятию звук, самим родителям (!) во время обучения говорить не "бэ", а "б", не "мэ", а "м" и т.д. И вообще, желательно, с самого начала учить произносить именно звуки и забыть про бэ, вэ, гэ, дэ, жэ, зэ итэдэ
Кстати, заметка нашего логопеда: если ребёнку недавно поставили произношение какого-то звука и у него происходят всяческие замещения и автоматизация, то нужно срочно его учить читать, п.ч. когда он учится читать, то ему необходимо правильно вместо "фафа" или "шаша" или "саса" прочитать "саша" - это огромная мотивация, не просто произнести слово (как он привык в разговорной речи), а сказать ПРОЧИТАННОЕ слово.

[MarinaG]

Мы тоже сейчас учимся читать. Начинали надо со звуков. Annette очень подробно всё описала. От себя добавлю. У нас есть тетрадка (обычная 48л.), страницы разрезаны пополам по-горизонтали. Разворачиваем её так, чтобы сшитая сторона была вверху, т.е. перелистывалась снизу вверх. И на левой стороне рисуем согласные, на правой половинке - гласные. По-крупнее, чтобы ребенку удобно читать было. И начинаем. Допустим, "М" "А" будет "МА", листочек со звуком "А"переворачиваем, следующая "О". Говорим "М" "О" будет "МО". И так всевозможные слога. Потом тренироваться на коротких словах, проговаривая каждый слог по звукам, какой слог получился и соединяя в слово, чтобы ребенок понял какое слово он прочитал. Как только ребенок начнёт называть слоги сразу, глядя на них и не разделяя по звукам, он "зачитает".

[марина-ру]

Поделюсь, как мама, бабушка и педагог. Учите читать весело, играючи. Учите читать обыкновенным слоговым способом. Учите как можно раньше. С 2,5 лет - хорошо (а буквы знать можно и к году, если их везде раскладывать, рассыпать и называть как предметы быта). После 5 лет ребенок часто "не хочет", раньше он хочет все. Ловите момент. Важно, чтобы в семье читали, любили книги, это передается. Научится ребенок читать и в школе. Но нужно быть гениально одаренным, чтобы научившись читать в школе (или "к школе") справляться уверенно со всей массой школьной программы. К пятому классу такие дети "садятся" (кроме гениальных, Ломоносовы не в счет) и уже потом не поднимаются. Мучаются всю школьную жизнь и любое образование считают мУкой. Обычный ребенок из интеллигентной, просвященной семьи (назовите по-другому), он к 7 годам читает свободно, уверенно, по-взрослому.

[Marisa]

Старшему почти 6 лет - сейчас читает бегло ,36 слов в минуту. Читает с удовольствием. Занимались по кубикам зайцева и по книжкам издательства белый город. Читать начал с трех лет, потом потерял интерес - я не давила. К четырем сам стал заниматься и научился слоги складывать практически сам.

[Soxara]

Старшему почти 6 лет - сейчас читает бегло ,36 слов в минуту. Читает с удовольствием. Занимались по кубикам зайцева и по книжкам издательства белый город. Читать начал с трех лет, потом потерял интерес - я не давила. К четырем сам стал заниматься и научился слоги складывать практически сам.

А что за книжки?
Мы тоже по Зайцеву занимались и занимаемся. Мне нравится, нам 5 скоро.
Методика хорошо пошла.

[*вишня*]

MarinaG
Отличная идея Обязательно воспользуюсь, спасибо!

[*вишня*]

Девочки, а что за кубики Зайцева, где купить можно, дорого стоят?

[Доброжелательная мама]

--------------------------------------------------------------------------------

Нормативы скорости чтения

Одним из важных критериев при овладении общеучебными умениями является беглость чтения. Младший школьник по окончании начальной школы должен овладеть таким чтением, которое характеризуется слиянием техники чтения и понимания. Поэтому в начальной школе периодически проверяется скорость чтения вслух. Важно знать, что темп чтения от 40 слов в минуту при чтении вслух с переходом на чтение целыми словами дает возможность воспринимать только фактическую сторону текста. Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе чтения целыми словами. Владение синтетическим чтением вслух на уровне 90 слов в минуту обеспечивает углубленное понимание прочитанного. Поэтому техника чтения находится под особым контролем учителя. Вот такими знаниями, умениями и навыками по технике чтения должны овладеть дети на определенном отрезке времени.

1 класс
2 четверть: меньше 10 слов - "2", 10-15 слов - "3", 16-20 слов "4", больше 20 слов - "5".
3 четверть: меньше 20 слов "2", 20-25 слов "3", 26-35 слов "4", больше 35 слов "5".
4 четверть: меньше 25слов "2", 25-30 слов "3", 31-40 слов "4", больше 40 слов "5".

[Katara]

Дочь учу по букварю Жуковой, сына в 4 научила, дочь как-то попозже получилось по личным обстоятельствам. Отлично получает с 1 по последнюю страницу

[мама_Марья]

Митюшенька
Подскажите, пожалуйста, в каком магазине купили, а то я в нескольких спрашивала- нету.
Мы только знакомимся с буквами, в основном разукрашиваем их...Еще у нас есть книжка-игрушка, на букву нажимаешь и она проговаривается и песенка или стишок на эту букву звучат. Пыталась учить по магнитной доске, не запоминает, отложили на некоторое время.

Мы со старшим в 2,5 годика знали уже все звуки, сейчас умеет читать короткие слова - читаем в основном вывески на улице или что написано на играх, коробочках и т.п., книжки любит, чтоб я читала - но маленький, конечно еще. Прежде, чем обучать чтению,я изучила как правильно это делать. Мы занимались в основном по дороге (куда-то ехали), сейчас мы так английский в машине изучаем (песенки поем). Так вот сначала учились различать звуки. Называешь слово и спрашиваешь с какого звука (учить именно звуки, а не буквы) оно начинается. Потом в 2 года нам подарили лото (обычное нарисована буква и рисунок слова с нее начинающегося) - так мы научились соотносить звук с его изображением. Потом стали складывать слоги, начинаете с более простых. К 3-м года иногда играем кубиками Зайцева (самоделанными) - по ним хорошо читает, я соорудила поровозик, куда вставляются слоги, и используем классический букварь Жуковой.

[Аврора]

Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе чтения целыми словами.

заставила сейчас свою вслух прочитать, 54 слова в минуту, не смогла пересказать о чём прочитала, не дотягиваем получается ещё до смыслового понимания отрывка или надо весь текст прочитать, чтобы определить?

[Vika]

У меня не получается дочку обучить чтению (не хватает моих нервов) подскажите, может быть есть репетиторы, которые помогут обучить ребенка чтению и не отбить у него к нему интерес в дольнейшем?

[Malu]

Интересует вопрос: есть ли курсы в летнее время для дошкольников, где обучают чтению. Может при школах или в детских центра. Ищу, но пока не нашла, может не там ищу или совсем таких не бывает? Подскажите, пожалуйста.

[Е_лена]

Наверное еще зависит от характера ребенка. Доча 5,5 лет не хочет даже буквы учить (говорит шесть исполнится и все выучу)), а сын 4 года практически все буквы знает. Тоже проблема научить, стараюсь не заставлять.

[snug]

[Доброжелательная мама]

Берите книжки из этой закупки:
http://sp.tomica.ru/forum/sp/catalog.ph ... m_95740721

ЧПС Старик-годовик. В. Даль
Цена: 7.30
%(орг): 16.00
Описание:
Переплет — брошюра Формат —165х195 мм Объем —12 стр.
Серия книг «Читаем по слогам» разработана для родителей и педагогов, обучающих детей чтению. Адаптированные тексты рассказов и сказок помогут вашим детям с успехом приобщиться к волшебному миру русской классической литературы. Короткие предложения набраны крупным шрифтом, слова разделены на слоги, переносы слов отсутствуют. Всё это снижает напряжение, которым неизбежно сопровождается период обучения чтению, и помогает ребёнку лучше понимать содержание текстов. Небольшая цена, замечательные иллюстрации и хорошо подобранный состав делают эту серию по истине народной.

Шрифт очень крупный, слова написаны сплошняком(что очень хорошо!) , но каждый слог снизу выделен полуовалом, что помогает малышу читать по слогам и видеть слово в целом.
А цена - просто сказка.
Тематика книг самая разнообразная, я дочке набрала про природу и животных. И картинок - море.